sábado, 24 de septiembre de 2011

Lineas y rectas.

Las rectas, están en casi todos lados, arriba, abajo, adentro, en medio, en millones de lugares.

¿Sabes cómo es una recta y como se conforma?

Veamos lo siguiente:

Una recta es una unión de 2 puntos, se debe pasar por ella directamente de un lado a otro sin desviarse, para llamarse recta.

Si tiene extremos entonces se llama "segmento de línea".

segmento de línea

Como se aprecia en la imagen, 2 puntos en los extremos, nos dan conforme una linea recta.

Recta Numérica Real

Línea recta en la que cada punto representa un número real. Es la representación geométrica de valores numéricos.

Puede establecer una correspondencia uno a uno o biunívoca entre el conjunto de la recta de los números, y los números reales de forma que cada punto de la recta corresponda a un numero real, que en su abscisa e inversamente, a cada numero real corresponde un punto de la recta, que es su gráfica.



Rayo o semirecta
Conjunto de un punto(su origen o extremo) y todos los puntos de una recta que se extienden en una dirección a partir del origen.rayo

REPRESENTACIONES
__
AB DESIGNA...

AB ES...

AB REPRESENTA...

BA ASIGNA

___

ABC REPRESENTA


Les dejo este video sobre lineas y rectas, es buenísimo, educativo, interesante y aparece un trazado del palacio de Bellas Artes trazado encima con lineas imaginarias =).
Tambien palacio nacional. ect.
Te explican sus nombres y como se diferencian las lineas.

Disfrutenlo =).






Geometria Plana

Ahora veremos la Geometría plana, y sus usos más frecuentes, definiciones y algunas imágenes de donde se aplica.

La geometría plana trata de aquellos elementos que solo tienen dos dimensiones y, que por lo tanto, se encuentran y operan en un plano.

Los elementos básicos con los que se suele trabajar en geometría plana son el punto, la recta, la circunferencia y otras curvas.

A continuación veremos los puntos, líneas, planos y volumen:

Punto

El punto es una "Figura Geométrica" adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. No es un objeto físico. Describe una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecido.

Linea

En geometría una línea:

es recta (sin curvas),

no tiene grosor,
y se extiende sin fin en las dos direcciones.

línea

Plano

En geometría, un plano es el ente ideal que sólo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es uno de los entes geométricos fundamentales junto con el punto y la recta.

Solamente puede ser definido o descrito en relación a otros elementos geométricos similares. Se suele describir que se determinan las relaciones entre los entes geométricos fundamentales. .-Cuando se habla de un plano, se está haciendo referencia a la superficie geométrica que no posee volumen (es decir, que es sólo bidimensional) y que posee un número infinito de rectas y puntos que lo cruzan de un lado al otro. Sin embargo, cuando el término se utiliza en plural, se está hablando de aquel material que es elaborado como una representación gráfica de superficies de diferente tipo. Los planos son especialmente utilizados en ingeniería, arquitectura y diseño ya que sirven para diagramar en una superficie plana otras superficies que son regularmente tridimensionales.

Un plano queda definido por los siguientes elementos geométricos:

Tres puntos no alineados.

Una recta y un punto exterior a ella.

Dos rectas paralelas

Dos rectas que se cortan.

Los planos suelen nombrarse con una letra del alfabeto griego.

Suele representarse gráficamente, para su mejor visualización, como una figura delimitada por bordes irregulares (para indicar que el dibujo es una parte de una superficie infinita).


Volumen

Cuerpo geométrico de tres dimensiones.

Volumen, medida del contenido de sólidos o de capacidad, por lo general expresada en unidades que son los cubos de las unidades lineales, tales como centímetros cúbicos y centímetros cúbicos, o en unidades de medida seca y líquida, como bushels, galones y litros. Los volúmenes de formas geométricas complicadas a menudo se calcula utilizando integral de cálculo.

Sacado de esta página, traducida con google traductor.

http://encyclopedia2.thefreedictionary.com/Volume+(geometry)

A continuación pondré más imágenes relativas para identificar mejor estas definiciones.

Línea, plano y sólido

Una LINEA es algo unidimensional

Un PLANO tiene dos dimensiones

Un SOLIDO tiene tres dimensiones

dimensiones

Les dejo unos videos, por si gustan apreciar lo bello de la geometría en el mundo

Si no lo pueden visualizar, aquí les dejo el enlace de youtube:http://www.youtube.com/watch?v=XuJpwCFL1xA


Geometría en sus inicios.

¿De donde nace la Geometría? ¿Quienes la desarrollaron y con que fin?.
En este post daremos un pequeño viaje por la historia, para conocer a las civilizaciones que aportaron esta grandiosa ciencia y como ha ido evolucionando a través de los tiempos.

También comentaremos que otros científicos matemáticos y personalidades de este mundo han aportado algo a dicha ciencia.

Pues comencemos =).

Como siempre, tratare de dar mi opinión personal y luego anexando los datos relevantes del tema.
Al principio, la geometría, no era en si una ciencia, si no que se fue creando, por medio de formas, figuras, dibujos, referentes al cuerpo humano, a la circunferencia, a todo lo que relacionaba un trazado, como croquis, dimensionar un area de un camino, ect.

Las primeras 4 civilizaciones que se relacionan con la geometría son:

Egipto (Donde nace este termino y se utiliza como ciencia.) Sumeria, Babilonia y los Griegos, que dan conclusiones mas preparadas y estudiadas.

A continuacion pongo un texto, sacado de este blog http://www.euclides.org/menu/articles/article3.htm:

La civilización babilónica engloba un conjunto de pueblos que vivieron en Mesopotamia, en un período que comienza hacia el año 5000 A.C. y termina en los primeros tiempos del cristianismo. Uno después de otro, estos pueblos: sumerios, arcádicos, caldeos, asirios, babilonios y otros, contribuyeron a establecer las características de la civilización babilónica. Más exactamente, la ciudad de Babilonia fue el centro cultural entre los años 2000 y 550 A.C.; incluso después de la toma de Babilonia por el conquistador persa Ciro, en el año 538 A.C., la evolución de las matemáticas babilónicas continuó durante la llamada época “seléucida”, cuyo fin coincide aproximadamente con el nacimiento de Cristo.

El estudio de los documentos que proceden de las excavaciones arqueológicas, revela que la geometría babilónica estaba íntimamente ligada a las mediciones prácticas. No había una diferencia esencial entre la partición de una cierta cantidad de dinero, de acuerdo a ciertas reglas, y la división de un terreno en partes de áreas iguales. Las condiciones exteriores tenían que ser observadas, en un caso eran las condiciones acerca de una herencia; en otras las reglas determinan un área, o las relaciones entre medidas, o los problemas acerca de salarios. La importancia matemática de un problema recaía sobre su solución aritmética, la geometría no era sino una cosa más entre las muchas de la vida diaria, a las cuales era posible aplicarles los métodos aritméticos.

La geometría no era una disciplina especial, sino que era tratada igualmente que a cualquier otra forma de relación numérica entre objetos de uso práctico. Entre los resultados geométricos conocidos en Mesopotamia, se encuentran métodos para calcular el área de un círculo, con muy buenas aproximaciones del número. (Los babilonios podían además calcular el área de un triángulo y de un trapecio. Los volúmenes de prismas rectos y cilindros, los calculaba multiplicando el área de la base por la altura. Tenían fórmulas para determinar el volumen de un tronco de cono y pirámides cuadrangulares truncadas.

Los geómetras babilónicos estaban familiarizados con el teorema de Pitágoras, y comprendían su principio general. Conocían también el teorema; atribuido a Tales de Mileto; según el cual el ángulo inscrito en un semicírculo es recto. Además, sabían que “los lados correspondientes de dos triángulos rectángulos semejantes son proporcionales”, y que “la perpendicular trazada desde el vértice de un triángulo isósceles divide la base de este triángulo en dos partes iguales ”.

También los geómetras egipcios hicieron su aporte a la civilización griega. La mayoría de los problemas de geometría que aparecen en los diferentes papiros hace referencia a fórmulas de medición necesarias para evaluar el área de figuras planas y de ciertos volúmenes. El área de un triángulo isósceles se obtiene multiplicando la mitad de la base por la altura. Los egipcios estaban acostumbrados a transformaciones que usan la semejanza de rectángulos con ayuda de triángulos isósceles y trapecios isósceles. Calculaban también el volumen de cilindros y prismas, pero desconocían el teorema de Pitágoras en su formulación general. Poseían una buena aproximación del número.

La semejanza y la proporcionalidad no les eran desconocidas a los geómetras egipcios. En el siglo XIII A.C., dos figuras similares, aunque de dimensiones diferentes, fueron dibujadas en las paredes de la habitación donde se encuentra la tumba de Seti I.

En el papiro de Moscú, se encuentra un enunciado que evidencia el conocimiento de la fórmula para calcular el volumen de un tronco de pirámide de base cuadrada. Se han dado varias explicaciones, pero es difícil, incluso hoy, tratar de saber el método empleado por los egipcios y como llegaron a obtener esa fórmula. Los papiros existentes proporcionan poca información sobre la geometría egipcia y las propiedades matemáticas de la pirámide de base cuadrada. Lo que sí se sabe con certeza, es que los autores de esos documentos históricos egipcios, sabían calcular la pendiente de los lados de una pirámide y su volumen. La construcción de las pirámides fue, para ellos, la ocasión de utilizar el equivalente de nuestra cotangente.

Es interesante observar que en la matemática egipcia y babilónica, no se encuentra un solo caso de lo que hoy se llama demostración. En lugar de una argumentación general, se encuentra una descripción detallada de un procedimiento aplicado a un caso particular. Unos cuantos siglos antes de Jesucristo, toda la sabiduría empírica acumulada por egipcios y babilonios, en especial las matemáticas, pasa a poder de los griegos; pero éstos, a diferencia de aquellos, pusieron gran empeño en concluir los hechos geométricos, no sólo de manera empírica, sino, primordial y casi exclusivamente, con base en razonamientos deductivos.

Fue Tales de Mileto, uno de los primeros pensadores griegos, que vivió hacia el año 600 A.C., quien llevó la geometría de Egipto a Grecia. Y si bien egipcios y babilonios, elaboraron los primeros conceptos geométricos, los griegos transformaron un considerable número de conocimientos particulares, no sistematizados y aproximados, en una disciplina rigurosa basada en la lógica.

Sea como sea, lo que sabemos hoy en día indica que la matemática mesopotámica estaba más desarrollada que la egipcia, y que su influencia en los primeros siglos de la cultura Helénica fue decisiva. De todas maneras, todas esas culturas tuvieron una gran interacción, y no hay duda de que, igualmente, todas las ideas tuvieron una gran difusión entre los griegos, que posteriormente las divulgaron por muchos países.

Miguel Peña
Asesor de Matemática de la UNA - Centro Local Carabobo.
Prof. B. I. Del Liceo Camoruco.
Miembro de la Directiva de ASOVEMAT.
Coproductor de Elementos de la Reina.
emeprojas@cantv.net.ve

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Geometría, ¿que es?

Que es la Geometría, ¿sabes para que sirve, o si la utilizamos en nuestra vida diaria?

Para mi la Geometría es saber las dimensiones, trazados, de todo lo que nos rodea, tiene puntos, lineas, planos y volumen etc.

En el mundo real, las Matemáticas, van de la mano en todo lo que nos rodea, sin ellas... estaríamos muertos en un mundo de ignorancia y no se cuantas cosas no se podían haber descubierto.

La Geometría nos ayuda a ver distintos puntos de vista tanto en figuras, como en la vida diaria, la lógica o las distintas formas de hallar una solución a cierto problema, tener disciplina para seguir los pasos y obtener un resultado demostrativo del mismo.


Como dicen los Matemáticos, Científicos y Abogados, "Quiero hechos y argumentos que me demuestren el porque, el como y el cual de las cosas...".

Pasemos a datos y explicaciones ahora:

ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA GEOMETRÍA


Geometría: Del griego "geo" que significa tierra, y "metria" que significa medir. Esto tiene mucho sentido porque el origen de la geometría puede situarse en Egipto, cuando los empleados del faraón tuvieron que utilizar determinadas técnicas de medición para calcular la extensión de terreno que poseía cada agricultor.

Geometría demostrativa primitiva

El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los primeros geómetras, que se interesaban en problemas como la medida del tamaño de los campos o el trazado de ángulos rectos para las esquinas de los edificios. Este tipo de geometría empírica, que floreció en el Antiguo Egipto, Sumeria y Babilonia, fue refinado y sistematizado por los griegos.




Empezando el curso...


Pues primero que nada, explicando el motivo primordial de crear este blog, como trabajo escolar y segundo, porque mi maestra me dio total libertad en cuanto a diseño, ideas, imagen y palabras.
Claro, sin olvidar los temas vistos en clases, exponiéndolos desde mi punto de vista y tratando de hacer algunas explicaciones a mi parecer de una manera mas comprensible.

Les dejo imágenes, de las matemáticas que me gustan o me he identificado mucho ¨¨*-